education
교원/강사양성
강의의 본질은 단순한 전달이 아닌,
학습자에게 ‘경험’을 설계하는 일입니다.
본 과정은
[이론] → [도구] → [실습 및 적용] → [적용 사례]의 4단계 프로세스를 통해
교수설계, 에듀테크 활용, 코칭/퍼실리테이션 역량을 통합적으로 개발합니다.
교육 프로그램 안내
STEP 01
교육목표
학습자 중심 수업 설계, 에듀테크.AI도구 활용,
교수자 코칭 및 퍼실리테이션 역량을 통합적으로
개발하여 미래형 교육 리더로
성장하는 것을 목표로 합니다.
STEP 02
시간
고객 맞춤화 가능
STEP 03
대상
강의를 잘하고 싶은 누구나
주요 교육 내용
M1.
교수자의 철학과 교육 리더십
교수자의 역할 변화와 교육 철학 수립
강의 성향 진단 및 교수자 정체성 탐색
학습자 성장을 돕는 코칭 관점의 리더십
M2.
학습자 이해와 뇌과학 기반 수업 설계
주의, 기억, 동기 중심 관점에서 학습자 이해하기
인지부하 최소화 설계 원칙, 멀티미디어 활용(설계 원리)
학습 몰입을 유도하는 수업 구조와 흐름
M3.
Kolb 경험학습 기반 수업 설계
Kolb 사이클(경험-성찰-개념화-적용)의 이해와 활용
Learning Cycle 기반 수업 흐름 설계 전략
피드백을 통한 수업 개선 아이디어 도출
M4.
에듀테크와 AI도구 활용
Padlet, Mentimeter, Quizizz(Way Ground), Snorkl, LMS, Google Classroom 도구로 수업 하기
수업자료, 피드백, 평가 자동화 실습
ChatGPT, Claude, Gemini의 실전 활용법
M5.
전달력 있는 강의 기법
전달력 있는 목소리(Voice Package) 만들기
온라인/오프라인 별 효과적인 전달 방식
스토리텔링의 핵심, 궁금증을 유발하는 언어 패턴
M6.
퍼실리테이션: 참여를 이끄는 수업 운영
퍼실리테이션 기술로 시작되는 참여의 기술
퍼실리테이터의 역할과 신념
활동 중심 수업 설계 및 운영 방법
소그룹 토의, 액티비티 진행 실습
M7.
교육 코칭과 피드백 전략
학습자의 강점을 끌어내는 질문법
GROW, 5R모델 기반 질문 및 코칭 실습
경청/피드백의 유형과 효과적인 적용 사례